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体育赛事与商圈业态深度融合,“走红军走过的路” 徒步活动举行推介会

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体育赛事与商圈业态深度融合,“走红军走过的路” 徒步活动举行推介会

体育赛事与商圈业态深度融合,“走红军走过的路” 徒步活动举行推介会

乡村教学点是教育的神经末梢(shénjīngmòshāo),承载着保障儿童受教育权利、兜底教育公平的重任。在(zài)湖南常德市石门县所街乡添坪(tiānpíng)村,有一个(gè)只有(zhǐyǒu)幼儿园和一、二年级的教学点,由于地处湘西北山区,山高路远,这里到县城车程近三个小时,全校师生只有1名老师(lǎoshī)和6名学生,是石门县师生人数最少的乡村教学点。唯一的老师名叫覃(tán)美玲,今年54岁。平日里,她既是校长又是老师,还得照顾6个孩子的吃喝拉撒。今年,已经是覃老师在添坪教学点教书的第(dì)28个年头了,也是她在这里的最后一个学期。

由于生源减少,下学期,覃老师和孩子们会(huì)集体转到乡完小继续工作和学习。是什么(shénme)支撑着覃老师坚守乡村教学点28年,一起走进她的故事(gùshì)。

小马(xiǎomǎ)(xiǎomǎ)过河,马棚里住着一匹老马(lǎomǎ)和一匹小马。有一天,老马对小马说你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?小马连蹦带跳地说,怎么不能?我很愿意帮您做事……

在添坪教学点,四个幼儿园的孩子和两个两年级小学生(xiǎoxuéshēng)(xiǎoxuéshēng)一起上课(shàngkè),覃(tán)美玲得两头兼顾。给小学生上课时,幼儿园的小朋友就画画玩游戏;带幼儿园小朋友时,小学生就自己做作业。在乡村教学点,这叫复式教学。

1997年,从师范学院毕业的覃美玲来到添坪(tiānpíng)教学点工作。那时(nàshí),这里还叫添坪所小学,从一年级到六年级,有100多个学生,五位老师。然而,随着城镇化进程加快,很多(hěnduō)孩子转到条件更好的县城读书。二十多年来,这里学生人数从三位数变成两位数。直到(zhídào)去年下半年,只剩六个(liùgè)孩子。

覃美玲就是添坪村人,生于斯,长于斯。平日里,除了教学,孩子们的生活覃美玲也没少操心。在她(tā)的抽屉里,常备着一个电吹风,孩子尿裤子或者衣服湿了,需要(xūyào)及时清理吹干。每天中午,她都会抱着年龄小的孩子哄(hǒng)睡,一个人既当老师,又(yòu)当保育员。

这天,一个(gè)孩子牙疼得直哭,覃美玲很是揪心,一直抱(bào)着安慰。直到(zhídào)家长过来接手,她才抓紧时间给二年级上课。忙活了一上午,终于赶上了当天(dàngtiān)的教学进度,可以休息一下。自从2018年患上(huànshàng)骨性关节炎后,覃美玲便无法久站,这个凳子是家里专门为她定制的,下面装了4个轮子,方便她坐着在教室活动。

湖南常德石门县所街(suǒjiē)乡添坪教学点老师 覃美玲:上课的时候我尽量站着讲,辅导(fǔdǎo)学生的时候就坐在(zuòzài)凳子上,检查作业、辅导就坐在凳子上面转。注意护理,关注天气预报,如果气温比较低了就多穿一点。

白天教学 晚上备课 把根扎(gēnzhā)在教学点

虽然只有六个孩子,但每天一个(yígè)人负责辅导学习、照顾生活,覃美玲的工作量依然很大,但她早已习以为常。独守教学点15年,覃美玲说是(shì)对教师工作的热爱和对家乡孩子们(men)的感情,让她选择留了下来。

每天下午(xiàwǔ)放学后,校园里便只剩下覃美玲一人。由于她(tā)家离学校比较远,周一到周五,她都住在学校。

覃美玲:我习惯了,想做什么事就做什么事;看书,看一些我喜欢(xǐhuān)的东西。比较闷的话,在菜园里活动,种种(zhǒngzhǒng)菜。

每天下班后,覃(tán)美玲还有一项(yīxiàng)重要任务就是备课和学习。多年来,身兼多门课程的覃美玲,一直在摸索中提高自己的教学能力。

覃美玲:我发现这一届的孩子这么讲他们能听懂,到下一届就不适合了。我就试(shì)着换另外的方法摸索,这都是自己摸索出来的。有时候(yǒushíhòu)也(yě)在电脑上面看一些(yīxiē)优秀课例,有时候也找一些外面老师的备课教案来看一看。

独自(dúzì)支撑教学点的这些年,覃美玲最担心的就是自己的身体状况。

这些年来,看到覃美玲的坚守,她(tā)的很多亲朋好友也很受触动,有些人家连结婚(jiéhūn)的时间都会安排在覃美玲方便的时候。

早年间,覃美玲身边的同事来来走走,她自己也(yě)有机会调到其他学校,但思虑再三,覃美玲还是(háishì)选择留了下来。

覃美玲:我小时候也是在这里读书的,就在这里长大(zhǎngdà)的,土生土长这里的人。在这里住了这么(zhème)多年,还是很有感情的,很不舍。

覃美玲原同事 唐值祥:别的老师待不住,因为生活不方便,柴米油盐要从街上(jiēshàng)背,这里调不来老师。但她从来没向领导提(tí)过要求(yāoqiú),没有想调走。

覃美玲:和这些孩子们相处真的很(hěn)有意思、有活力,有的在过节的时候就给我画一张画或者给我在山上(shānshàng)采一点野花(yěhuā)送给我,我都觉得很高兴。

大山深处也(yě)有“桃李”芬芳

28年来,覃美玲(měilíng)曾经教过的不少孩子都考上大学(dàxué),走出了大山。每当有学生家里摆酒庆祝,大家都会邀请覃美玲这位启蒙老师出席,这也是覃美玲最开心的时刻。桃李不言、下自成蹊(xiàzìchéngqī)。覃老师几十年如一日的付出,也如涓涓细流温润了一代代孩子和(hé)家长们的心。

来看望覃美玲的女孩叫覃冰倩,2005年上幼儿园时起就跟着(gēnzhe)覃老师,直到二年级读完后离开了添坪教学点。从小成绩优异(yōuyì)的她,大学毕业后回到家乡,和覃美玲一样也成为了一名老师。聊起当年,覃冰倩心里满满(mǎnmǎn)都是温暖(wēnnuǎn)的记忆。

覃冰倩那一届一共八个学生,从添坪教学点转到(dào)乡里的小学后(hòu),成绩都没有拉下.后来,其中五人都考上了大学。

覃美玲带过的学生不少都是留守儿童(értóng),而覃美玲在他们儿时给予(jǐyǔ)的情感陪伴,也让很多孩子长大后仍念念不忘。

覃(tán)美玲教过的学生 覃冰倩:她的影响在整个(zhěnggè)人生中是比较重要的。她的负责任、细心、乐观,对我们小时候性格的养成也还是有(yǒu)很大的帮助。

覃(tán)美玲的付出,家长们也都看在眼里,在她双腿患病后的这些年,学生家长(xuéshēngjiāzhǎng)轮流到学校给孩子们做午餐,尽可能减轻覃老师的压力。

下个学期,覃美玲和学生(xuéshēng)们就要(jiùyào)转到所街乡完小继续工作和学习了。那里有(yǒu)更好的教学环境,也有更多的老师和同学,交通上也便利了很多。

覃美玲:我之前希望是(shì)能在这里干到退休,有头有尾,这样感觉是一个完美的(de)落幕和(hé)收场(shōuchǎng)。因为我整个青春都在这里了,和这里已经融合在了一起,分不开了。新学校各方面条件好很多,我和孩子们也还是很期待的。

28年来,覃美玲(měilíng)的同事来来走走,教过的学生一代接一代,从学校建起来时,她就在这,像一面旗,挺立到了最后一个学期,让有(yǒu)需要的山里孩子,能够(nénggòu)在家门口接受教育。

覃美玲(měilíng)对孩子(háizi)们的爱,都融到了日复一日的朝夕相处中,放进了她努力学习更新的教案(jiàoàn)里,所以在孩子们心里,她是毕业多年仍念念不忘的好(hǎo)老师。祝福覃老师和孩子们新学期在新的环境中,工作顺利、学习进步!

(总台央视记者 高磊 闫乃(yánnǎi)之 宋凯欣 周志岳)

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